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5 marzo, 2020 Por Administrador Deja un comentario

El patinaje, los juegos de equipo y sus posibilidades curriculares en el ámbito de la educación física escolar

Objetivos:
• Adquirir los conocimientos y destrezas básicas para poder impartir sesiones de patinaje en el alumnado.
• Aprender y familiarizarse con técnicas básicas de patinaje
• Desarrollar las capacidades coordinativas y condicionales del patinaje.
• Fomentar el interés por el patinaje y el hockey patines.
• Practicar un amplio repertorio de propuestas lúdicas, enmarcadas en el deslizamiento y el desarrollo de las CFB aplicables al entorno escolar.
• Dar a conocer el patinaje como soporte de trabajo de la transversalidad y competencias clave, así como su contribución a las actividades
complementarias y extraescolares en los centros educativos.

Contenidos:
BLOQUE 1 (10%). Conceptos asociados al patinaje y estructuración del aprendizaje.

  • Antes de empezar.
  • Equilibrios (estático, dinámico).
  • Acto de patinar.
  • Estilos de patinaje.
  • Habilidades (frenada, cambio dirección, etc)
  • Transferencia al hockey.
  • Planificación

BLOQUE 2 (90%). Práctica.

  • Primer contacto, basado en la seguridad, la confianza y elementos técnicos básicos.
  • Garantizar la asimilación de los elementos técnicos fundamentales.
  • Adaptar y transformar las nuevas habilidades para desarrollar un nuevo patrón motriz.
  • Consolidar todos los elementos técnicos aprendidos y ejercitación del repertorio técnico final.
  • Transferencia del patinaje al Hockey patines.

Metodología
Participativa e interactiva. Clases de elevada carga práctica. Cada una de las sesiones consta de una exposición teórica breve tras la que desarrollaremos todas las actividades propuestas. Las sesiones que se encuadran dentro del segundo bloque de contenidos intentarán simular sesiones de Educación Física, de cara a que la aplicación práctica sea mucho más evidente y sensible al profesorado que acude a este curso.

Programa de actividades
Se plantearán por parte de los profesores las siguientes posibilidades de trabajo:

• Unidad didáctica de patinaje: para ser desarrollada en el área de Educación Física.

• Memoria de actividades desarrolladas en la parte práctica del curso. Así aseguraremos la existencia de un amplio abanico de posibilidades didácticas y apoyo a la acción docente para aplicar este contenido en las clases de Educación Física.
• Diseño de una actividad extraescolar, incidiendo en el tratamiento de la transversalidad.
• Valoración personal del curso y relación de las actividades desarrolladas con los diferentes elementos del currículo: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, competencias básicas, uso TICs, metodología de trabajo, actividades complementarias y extraescolares. Reflexión sobre la aplicabilidad al aula de los contenidos tratados y los beneficios educativos que conlleva.

Plan de Evaluación
La asistencia será obligatoria. Por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes, cuya asistencia sea como mínimo del 85%.

CRONOGRAMA CURSO PATINAJE

INSCRIBIRSE AL CURSO

Publicado en: Eventos COLEF, Formación Etiquetado como: curso COLEF, deportes de equipo, patinaje

10 mayo, 2019 Por Jorge Barredo

Expresión dramática en las clases de Educación Física: desarrollando la capacidad creativa del alumnado.

Durante 6 sesiones intensivas (24 horas) se trabajará de forma práctica sobre la introducción del teatro en el nivel escolar, centrándonos en el descubrimiento de una serie de recursos pedagógicos para abordar el teatro y la expresión dramática en el aula.

Objetivos
• Desarrollar la coordinación del cuerpo y sus facultades expresivas.
• Desarrollar diferentes capacidades creativas basadas en el juego dramático y la improvisación.
• Conocimiento de técnicas teatrales y su aplicación dentro de las diversas áreas del plan de estudios.

Contenidos
• El juego dramático.
• Comunicación verbal y no verbal.
• Desinhibición, autoconfianza y concienciación del grupo.
• Juegos de sensibilización y percepción.
• Expresión corporal: movimiento, ritmo, relación espacial.
• Expresión oral: técnica vocal, dicción, diálogos, monólogos, articulación y proyección de la voz.
• Iniciación a técnicas teatrales específicas.
• Resolución de problemas puntuales a la hora de plantear la actividad teatral en el aula..

Metodología
• Las sesiones tienen un carácter eminentemente práctico.
• A través del humor sacaremos a la luz el actor que todos los docentes llevamos dentro..

Horario
Viernes 10 de Mayo de 16:00 a 20:00
Sábado 11 de Mayo de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00
Viernes 17 de Mayo de 16:00 a 20:00
Sábado 18 de Mayo de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00

Certificación:
Para obtener la certificación correspondiente, el profesorado participante deberá asistir al menos al 85% de la carga lectiva del curso.

Niveles a los que va dirigido
Primaria y Secundaria y Ciclos formativos de Grado Superior de Actividades deportivas y recreativas.

DESCARGAR CRONOGRAMA

Etiquetado como: actividades de expresión, curso COLEF, dramatización, expresión corporal, Maxi Rodríguez

21 enero, 2018 Por Administrador Deja un comentario

Curso: Ayudas Manuales para el Aprendizaje de Acrobacias y elementos acrobáticos de manera cooperativa en Educación Física

curso acrobaciasEl próximo 17 de Febrero dará comienzo el curso de formación titulado “Ayudas Manuales para el Aprendizaje de Acrobacias y elementos acrobáticos de manera cooperativa en Educación Física”, que tendrá lugar en las instalaciones de Zona Acrobática de Gijón y está reconocido dentro del plan de Formación por parte de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.

Son 18 las plazas ofertadas siendo el precio de 20€ para colegiados y de 40€ para No colegiados.

La información completa del curso así como la inscripción la podéis formalizar, como ya es habitual, desde la web del curso a la que podéis acceder desde aquí: ACCEDER A LA INSCRIPCIÓN DEL CURSO DE ACROBACIAS

Publicado en: Formación Etiquetado como: 2018, acrobacias, curso, curso COLEF, Febrero, Gijón, zona acrobática

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