El curso se desarrolla en 4 sesiones a lo largo de 2 fines de semana, siendo la primera el 20 de Octubre de 2017.

Objetivos:

• Realizar actividades para el desarrollo de la expresión corporal como contenido educativo.
• Reflexionar los problemas propios de la enseñanza de la enseñanza de la expresión corporal en el ámbito de las clases de Educación Física.
• Dotar a los docentes de herramientas impartir los contenidos de expresión corporal de forma divertida y motivante.

Competencias profesionales adquiridas:

• Mejora de la capacidad para gestionar la clase (clima de aula, optimización del tiempo útil de práctica, organización de grupos, etc.)
• Capacidad para el diseño y la aplicación de actividades motivantes y eficaces en la enseñanza de la expresión corporal.

Contenidos del curso:

• Desarrollo de la expresión corporal en la etapa de Educación Secundaria : contextualización.
• Estrategias genéricas para la enseñanza de la expresión corporal.
• Estrategias con respecto a las rutinas de clase.
• Establecer una entrega de premios en el concurso de actuaciones.
• Utilización del vídeo en las clases de expresión corporal.
• Estrategias relativas al desarrollo de destrezas de la expresión corporal.
• Actividad de toma de contacto con la expresión corporal: “clase con periódicos”.
• Actividades de dramatización:
• • Actividades para moverse con ritmo.
  • Actividades para desarrollar la caracterización de personajes.
  • Actividades para la creación e interpretación de letras de canciones.
  • Estrategias y actividades para la creación guiones.
• Actividades de evaluación:
  • Actividad final de 1º de ESO : “teatro mudo con banda sonora”.
  • Actividad final de 3º de ESO: “concurso de actuaciones”.
  • Actividad final de 1º de Bachillerato “creación e interpretación de un musical”.

En este curso se integran actividades y propuestas organizativas que capacitan a los profesores para elaborar unidades didácticas en las que los alumnos creen e interpreten sus propias obras de teatro musical.

Metodología:

Se trata de combinar por una parte la exposición teórico práctica de los contenidos con la práctica y la experimentación de las actividades y las estrategias propuestas. En todo caso se tratará de llevar a cabo una metodología que permita el mayor aprovechamiento del tiempo y el aprendizaje vivencial y significativo. La intención no es únicamente dotar al profesorado de ideas y estrategias útiles para la clases de Educación Física, sino también incidir en el análisis de los problemas y la creación de actividades.

Evaluación:

La asistencia será obligatoria. Por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes, cuya asistencia sea como mínimo del 85%.