COLEF ASTURIAS

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Congreso virtual gamificación en Educación Física 2018

Una oportunidad única para aprender a gamificar y crear planteamientos didácticos, que te permitan generar un plus especial de motivación en los chicos y crear experiencias de aprendizajes memorables.

Este es el primer congreso especializado en gamificación (gamificción, microgamificación, escape room…) dentro de la educación física, una metodología que se encuentra en pleno crecimiento y en la que tú también puedes encontrar tu forma de utilizarla.

Durante 3 días, este congreso online, reunirá a más de 20 profesionales de la educación física que han llevado a cabo sus propios planteamientos gamificados, han experimentado con la metodología y han obtenido resultados satisfactorio y quieren compartirlos.

Ellos te desvelarán los secretos, y los puntos a tener en cuenta, que los han llevado a ser referentes a nivel nacional dentro de la gamificación a través de ejemplos concretos.

Si eres docente de educación física, o quieres serlo en un futuro, esta cita es para ti.

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES

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Récord en el Día de la Educación Física en la Calle 2018: casi 60.000 alumnos de 438 centros educativos salieron a la calle el pasado 25 de abril para mostrar la nueva Educación Física

El éxito de la 8ª edición del Día de la Educación Física en la Calle vuelve a crecer un año más con 438
centros y casi 60.000 alumnos llenando de color las calles y plazas de gran parte de España
con acrosport, coreografías, primeros auxilios, actividades cooperativas, etc. para mostrar a la sociedad
qué se hace actualmente en la asignatura de Educación Física.
El pasado 25 de abril cientos de profesores/as y maestros/as de Educación Física tomaban las calles para
exhibir lo que hacen en clase con sus alumnos, que poco tiene que ver con la asignatura de hace años.
Integración, valores, aprendizajes relacionados con los hábitos de vida saludables y mucho más es la
nueva Educación Física, esa que hacen docentes comprometidos por cambiar la sociedad, esa que
necesita urgentemente del movimiento y del deporte para salir del sedentarismo y la inactividad física.
En la edición de 2017, en la que se había conseguido récord de participación más que duplicando el
número de alumnos hasta 33.000 de 300 centros, era difícil pensar que tan solo un año después las
cifras se iban a disparar. Hoy podemos decir con orgullo que se adhirieron a esta iniciativa 438 centros
educativos, sumando 59.823 alumnos, de trece Comunidades Autónomas:   Andalucía, Aragón,
Asturias, Canarias, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Catalunya, Extremadura, Galicia, La Rioja, Madrid,
Navarra y Comunidad Valenciana.
Estas no han sido las únicas cifras que nos han alegrado, ya que el Día de la Educación Física en la Calle
ha tenido un gran impacto mediático, con más de un centenar de noticias sobre los eventos en diversas
ciudades y municipios del país. En redes sociales la actividad fue intensa, especialmente durante la
mañana del mismo miércoles 25 de abril, bajo el hashtag #DEFC2018, donde se transmitía a través de
fotografías y vídeos la alegría con la practicaban Educación Física en la calle miles de niños y
adolescentes.
Profesores/as y maestros/as de Educación Física, estamos muy orgullosos de vosotros, por la ilusión y
esfuerzo que habéis puesto en la celebración de este Día, porque sois conscientes que hacen falta este
tipo de iniciativas y salís a la calle para:
1. Mostrar a la sociedad parte del trabajo realizado en las clases de Educación Física.
2. Mostrar la importancia de la Educación Física para el desarrollo integral e integrado en todas
las edades.
3. Dar a conocer la nueva Educación Física: integradora, variada y divertida orientada a transmitir
hábitos de vida saludable.
4. Transmitir los valores que la práctica de la actividad física ayuda a potenciar: esfuerzo,
autosuperación, cooperación, empatía.
5. Fomentar la práctica físico-deportiva para el bienestar físico, psíquico y social.
6. Concienciar de los altos índices de sedentarismo.
7. Promover la difusión de la actividad física saludable.
8. Animar a la sociedad a adoptar un estilo de vida activo.
9. Promover la necesidad de un aumento de horas de Educación Física en el sistema educativo.El próximo reto será superar los 60.000 alumnos y los 450 centros. Pero lo más importante, será seguir
reivindicando desde el DEFC la nueva Educación Física para concienciar a la ciudadanía y poder hacer
posible la EDUCACIÓN FÍSICA DE CALIDAD.

¡Os esperamos a todos/as el próximo año!

Enlace vídeo: https://youtu.be/Ceq4sfrkKC0

Enlace a la web del consejo general: http://www.consejo-colef.es/single-post/defc2018-post

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Seguro de responsabilidad civil específico para el DEFC 2018

Os informamos que el Consejo COLEF, tras solicitud de COLEFCAFE Comunitat Valenciana en el 85º Pleno de Palma 2017, ha contratado un seguro de responsabilidad civil específico para el DEFC 2018. Este aseguramiento cuenta entre sus coberturas con la responsabilidad civil subsidiaria, dado el carácter de difusión que se realiza desde la organización colegial. Además, se incluyen como asegurados tanto el Consejo COLEF, como los COLEF autonómicos.

Agradecemos a COLEFCAFE CV su petición sobre el seguro de RC para el Día de la Educación Física en la Calle. Por eso, esperamos que ahora todos los COLEFs autonómicos participen en la difusión de esta iniciativa. Recordad que para el éxito del DEFC se precisa que todos sumemos.

Aún así, en la documentación se seguirá manteniendo la siguiente nota aclaratoria:

El Consejo COLEF, así como los COLEFs autonómicos, no son organizadores del DEFC sino un altavoz de difusión de la propia iniciativa. Los centros educativos son los responsables de la organización de la actividad y, por tanto, recae sobre estos cualquier responsabilidad civil que ocurriese en el transcurso de la jornada/actividad.

Documentación adjunta:
Póliza seguro RC DEFC 2018 – Berkley
En la Póliza del SRC colegial 2018-2019, se está trabajando para que ya venga incorporada a la misma.

SEGURO RC 2018 DEFC

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Nuevo Decano: D. Hugo Castellanos Lorenzo

D. Hugo Castellanos Lorenzo será el nuevo Decano del COLEF Asturias una vez finalizado el escrutinio final de las elecciones celebradas el 24 de Febrero en el Gimnasio Ritmo de Oviedo y en el que Hugo Castellanos ha sido elegido como Decano. Dar las gracias a Yolanda Fernández, candidata a Decana, por su interés e implicación con COLEF Asturias.

En la zona privada de la web se puede consultar el acta oficial.

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Ayudas Manuales para el Aprendizaje de Acrobacias y elementos acrobáticos de manera cooperativa en Educación Física

El curso se desarrolla en 2 sesiones a lo largo de un fin de semana, siendo la primera el 17 de Febrero de 2018.

Objetivos:

  • Aprender la técnica correcta para posicionarse y realizar correctamente ayudas manuales para giros en el eje transversal.
  • Hacer uso de las herramientas cercanas y material disponible para facilitar la seguridad y el aprendizaje de elementos.
  • Tener un amplio repertorio de juegos de calentamiento.
  • Saber organizar al grupo y distribuir coherentemente y con un alto contenido de tiempo útil motriz en sesiones destinadas al aprendizaje de elementos acrobáticos.
  • Obtener Conocimientos de Desarrollo profesional, seguridad e higiene para la práctica segura y eficaz de elementos gimnásticos y acrobáticos. Adquirir la confianza y conocimiento para llevar a cabo una Unidad Didáctica que puede ser muy motivante y divertida para el alumnado.

Contenidos del curso:

  • BLOQUE 1 (20%). Estructura, organización y repertorio de ejercicios para la U.D.
    • Definiciones y nomenclatura
    • Repertorio de ejercicios y juegos de calentamiento
    • Enseñanza de habilidades básicas gimnásticas (Base de los movimientos acrobáticos)
    • Posibles usos, utilidades y organización del material disponible
    • Repertorio de circuitos y progresiones de elementos gimnásticos básicos
    • Métodos para el trabajo básico de preparación física y la flexibilidad.
    • Estructura y esquema de la Unidad didáctica aplicada.
  • BLOQUE 2 (50%). Conocimientos necesarios para dominar la enseñanza de Elementos gimnásticos y acrobáticos.
    • Progresiones, errores comunes y claves del entrenador de los movimientos Gimnásticos y Acrobáticos.
    • Realización de movimientos acrobáticos con ayudas colectivas(Ayudas de los propios alumnos)
    • Asistencia manual para la realización de movimientos acrobáticos de menor a mayor complejidad.
    • Organización para el aprovechamiento del tiempo de actividad motriz por sesión.
  • BLOQUE 3 (30%). Metodología de entrenamiento , desarrollo profesional, seguridad e higiene.
    • Entrenamiento de la condición física, fuerza y flexibilidad
    • Organización básica de eventos/concursos/competiciones, para realizar al final de la UD, como modelo ideal a copiar, se presenta, las Acrolimpiadas.
    • Relaciones institucionales y posibles interacciones con Clubes, Federaciones y Ayuntamientos.
    • Consejos de seguridad e higiene para el desarrollo seguro y la prevención de accidentes.
    • Entrega de cuaderno del entrenador con repertorio de ejercicios, circuitos, y consejos de desarrollo y organización.

Metodología:

Conocidos previos conceptos teóricos, elevada carga práctica, tanto de realización y experimentación de los movimientos a enseñar, con objeto de conocer las sensaciones y los errores comunes, como de realización de ayudas manuales entre los propios compañeros y con gimnastas voluntarios de Zona Acrobática.
Se trata de salir con máxima confianza en la técnica de ayudas manuales, para que el curso pueda ser de aplicación útil.

Evaluación:

La asistencia será obligatoria. Por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes, cuya asistencia sea como mínimo del 85%.

La duración del curso será de 10 horas (1 crédito de formación válido a efectos de oposiciones, etc…)

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Dirección
Avda. Julián Clavería 11, Sede 16
33006, Oviedo, Principado de Asturias, España

Horas
Jueves: 6:00PM a 8:00PM

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Teléfono:
(+34) 985 27 50 52 • Móvil: 609 845 774

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