Curso: Nuevos retos de la EF escolar: Evaluación formativa y compartida, modelos pedagógicos y LOMLOE

Objetivos

1. Abordar la evaluación formativa y compartida como elemento clave en la enseñanza de la Educación Física.
2. Reflexionar sobre el uso de los modelos pedagógicos en EF, así como de su aplicación en diversidad de contextos.
3. Analizar el rol que otorga la LOMLOE a la metodología y evaluación, estableciendo pautas clave de integración en las programaciones.

Contenidos

1. Aproximación conceptual y enfoques de la evaluación en Educación Física.
2. Análisis de los elementos y características fundamentales de los modelos pedagógicos, tanto los denominados consolidados como los emergentes.
3. Diseño de propuestas de aplicación de la evaluación formativa en el aula.

Metodología

Participativa e interactiva. Se buscará construir una fundamentación teórica previa al desarrollo de la dinámica de trabajo posterior. Se otorgarán diversidad de recursos de aplicación en el aula, a disposición de los asistentes, que podrán emplear en la parte práctica.

Programa de actividades

Se planteará una dinámica de trabajo grupal a partir de lo desarrollado en la parte teórica. Los participantes diseñarán una unidad didáctica en la que deberán aplicar la evaluación formativa y compartida, mediante el empleo de un instrumento, a través del uso de uno o varios modelos pedagógicos.

Plan de Evaluación
La asistencia será obligatoria. Por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes, cuya asistencia sea como mínimo del 85%.

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