COLEF ASTURIAS

  • Inicio
    • Saludo del Decano
    • Organigrama
    • Colégiate
  • Servicios
    • Asesoría Jurídica
    • Asesoría laboral
    • Seguro de Responsabilidad Civil
    • Convenios
  • Actividades
    • Cursos y Eventos
    • Colaboraciones
    • DEFC
    • Iniciativas de Colegiados/as
  • Noticias
    • Noticias del Consejo General COLEF
  • Área Colegiados
    • Pagos e inscripciones
    • Carrito de compra
    • Ofertas de trabajo
  • Acceder

18 mayo, 2022 Por Administrador Dejar un comentario

Actividades de adaptación al entorno y al medio natural en educación física: KAYAK DE MAR

Objetivos:

  • Aprender y familiarizarse con técnicas básicas de kayak de mar y desplazamiento en el medio acuático.
  • Dar a conocer de kayak de mar, de cara a su difusión en el ámbito educativo, y su contribución a las actividades complementarias y extraescolares en los centros educativos.

Contenidos:

 

BLOQUE 1. ELEMENTOS NECESARIOS.

  • El kayak.
  • La pala.
  • El equipo básico.

 

BLOQUE 2. FUNDAMENTOS DEL PALEO, MANIOBRAS y APOYOS.

  • Agarrar la pala.
  • Posición en el kayak.
  • Punto de equilibrio.
  • La palada.
  • Girar. Frenar. Desplazamiento lateral.

 

BLOQUE 3. PLANIFICANDO UNA TRAVESÍA

  • Condiciones de navegación. El pronóstico.
  • Equipamiento sugerido.
  • Seguridad y primeros auxilios.
INFORMACIÓN Y RESERVAS
11 DE JUNIO 2022
INFORMACIÓN Y RESERVAS
12 DE JUNIO 2022

Archivado en: Colegiados, Eventos COLEF, Formación, General

28 marzo, 2022 Por Administrador Dejar un comentario

Actividades de adaptación al medio natural en Educación Física: orientación y senderismo.

Objetivos:

• Aprender y familiarizarse con técnicas básicas de orientación y desplazamiento en medios desconocidos.
• Profundizar en técnicas vinculadas al manejo conjunto de la brújula y el mapa desde un punto de vista escolar y utilitario.
• Practicar un amplio repertorio de juegos, rastreos y actividades de orientación aplicables al ámbito de la Educación Física tanto en etapas de primaria como de secundaria y bachillerato.
• Dar a conocer el deporte de orientación de cara a su difusión en el ámbito educativo, su vinculación a juegos deportivos escolares y su contribución a las actividades complementarias y extraescolares en los centros educativos.
• Descubrir nuevas fórmulas de uso de las TICs relacionadas con la creación y gestión de recorridos de orientación escolar y deportiva.
• Conocer aspectos básicos de orientación y cartografía, como base fundamental previo al diseño de rutas.
• Conocer los aspectos previos a la planificación de una ruta con alumnado o de forma individual en condiciones de seguridad, minimizando los riesgos que pudiesen derivar de la misma.
• Profundizar en el manejo de medios para el diseño de una ruta con aplicaciones móviles , creando tu propio track y descarga de tracks ya existentes.

Contenidos:

BLOQUE 1. CONCEPTOS BÁSICOS.
• La capacidad de orientación del ser humano.
• Métodos de orientación (naturales y artificiales).

BLOQUE 2. DEPORTE DE ORIENTACIÓN
• Historia y evolución del deporte de orientación como disciplina deportiva.
• Modalidades, categorías y reglamento.
• El mapa, la brújula, la escala y la leyenda.
• Técnicas básicas de orientación (doblado de mapa, puntos de ataque, uso de brújula, cálculo de distancias, estrategias de carrera, etc.).
• Entrenamiento: técnica, táctica y condición física.
• La orientación en Asturias. Situación actual (clubes, mapas, juegos escolares)
• Las carreras de orientación on-line. Práctica y diseño de una carrera de O-Precisión, Streetview, juegos de descripción de control, Catching Features..
• Presentación del programa Open Orienteering Mapper para la elaboración de mapas de orientación.
• Diseño, trazado y maquetación de recorridos con Purple Pen.
• Orientación y nuevas tecnologías. Preparación de carreras con aplicaciones móviles (iorienteering.com y GPS Orienteering)
• Descarga de imágenes aéreas con SAS Planet y de mapas base con Mapant.
• Prácticas de campo en gimnasio, entorno escolar y medio natural.

BLOQUE 3. SENDERISMO.
• Conceptos básicos de cartografía
- Lectura de mapas topográficos.
- Tipos de coordenadas y proyecciones.
-Tipos y partes del mapa.
- Escalas.
- Morfología del terreno.
- Partes de una montaña y accidentes del terreno.
- Diferenciar accidentes geográficos en el mapa.
- Cálculo de distancias, pendientes, rumbos, contrarrumbos, etc.
● Conceptos básicos de orientación.
- Orientación con el mapa.
- Orientación con la brújula.
- Tipos y partes de una brújula.
- Orientación con mapa y brújula.
- Otros métodos de orientación.
- Altímetro: uso e importancia.
• Criterios para planificar y organizar rutas de senderismo en EF.
• Normas de prevención y seguridad en la montaña.
• Tipos de senderos y su clasificación (PR, GR, SL y Vías Verdes).
• Uso de nuevas tecnologías en el medio natural (GPS, IGN App, Wikiloc, etc.).
• Realización de una ruta de senderismo por la montaña asturiana aplicando los conocimientos vistos.

BLOQUE 4. METEOROLOGÍA BÁSICA
● Comportamiento atmosférico.
● Previsiones meteorológicas.
● Meteorología de montaña y nivología.
● Interpretación de pronósticos meteorológicos previos a una ruta

BLOQUE 5. ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN FÍSICA
• Presencia curricular de estos contenidos.
• Juegos para integrar las relaciones topológicas.
• Juegos y actividades básicas de orientación.
• Juegos de pistas, rastreos y memoria visual.
• Técnicas y actividades de orientación con mapa.
• Técnicas y actividades de orientación con brújula.
• Técnicas y actividades de orientación con mapa y brújula.
• Recursos bibliográficos y digitales para el docente.

Metodología:

Participativa e interactiva. Clases de elevada carga práctica. Cada una de las sesiones consta de una exposición teórica breve tras la que desarrollaremos todas las actividades propuestas. Las sesiones que se encuadran dentro del segundo bloque de contenidos intentarán simular sesiones de Educación Física, de cara a que la aplicación práctica sea mucho más evidente y sensible al profesorado que acude a este curso.

Plan de Evaluación:

El ponente evaluará a los alumnos a lo largo del curso a través de preguntas y tareas para comprobar el grado de asimilación de los contenidos tratados.

La asistencia será obligatoria. Por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes, cuya asistencia sea como mínimo del 85%.

Criterios de evaluación:

-Realizar una carrera de orientación aplicando los conocimientos adquiridos en el curso.

-Ser capaz de programar actividades de orientación dentro de la asignatura de Educación Física.

-Alcanzar una mínima autonomía para orientarse en el medio natural y ser capaz de transmitir estos conocimientos a los alumnos.

-Diseñar una ruta aplicando los conocimientos adquiridos durante el curso y manejo de la aplicación del IGN. Creación de un track propio y descarga de otro track de aplicaciones diferentes. Creación de un mapa offline.

 

Horario

Sesiones de orientación: 12 horas (6 y 7 de mayo).

Sesión de meteorología: 3 horas (13 de mayo).

Sesiones de senderismo: 12 horas (14 y 15 de mayo).

Sesión de actividades prácticas en EF: 3 horas (a confirmar).

 

INSCRIBIRSE AL CURSO

Archivado en: Eventos COLEF, Formación Etiquetado con: cursos, cursos COLEF, formación, orientación

16 marzo, 2022 Por Administrador Dejar un comentario

Apertura del plazo de presentación de propuestas al programa del IV Congreso Norbienestar: Buenas Prácticas en Salud Mental

Os informamos de la apertura del plazo de presentación de propuestas al programa del IV Congreso Norbienestar: Buenas Prácticas en Salud Mental.

Esta IV edición del Congreso Norbienestar tratará de Salud Mental, calidad de vida e inclusión social en el sector sociosanitario, y en general, la interacción entre elementos relativos a la salud mental, aspectos psicosociales, los relativos a la salud y bienestar en un sentido físico, y variables de carácter social.

Hasta el 18 de abril puede presentar sus propuestas al programa, tanto para:

  • Talleres
  • Comunicaciones
  • Simposios
  • Pósteres, ya sea en formato de poster científico o divulgativo.

El Congreso se celebrará el 11 y 12 de noviembre de 2022 en el Palacio de Congresos de Gijón, con un doble formato presencial y online. Está organizado por la Facultad Padre Ossó, ADESSPA y la Cámara de Comercio de Gijón, con la participación de:

  • Facultad de Enfermería de Gijón. Univ. de Oviedo.
  • Facultad de Comercio, Turismo y Ciencias Sociales Jovellanos. Univ. de Oviedo.
  • Colegio Oficial de Trabajo Social de Asturias
  • Colegio Oficial de Educación Social
  • Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales del Principado de Asturias (COPTOPA).
  • Colegio Oficial de Enfermería
  • Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias (COPPA)
  • Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. (COLEF)
  • ACEDIA
  • ASCEGE. Asociación de Centros Geriátricos del Pdo. de Asturias.
  • Lares Asturias. Asociación de Residencias y Servicios de Atención a los Mayores del Sector Solidario
  • Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria. (SEMERGEN).

Archivado en: Colegiados, Formación, Noticias Etiquetado con: Congresos

14 marzo, 2022 Por Administrador Dejar un comentario

8º Congreso Internacional de Readaptación y Prevención de Lesiones en la Actividad Física y el Deporte, y el 6º Congreso de Salud y Ejercicio Físico

Desde el COLEF CV se ha firmado un convenio con la entidad Jam Sports, organizadora del 8º Congreso Internacional de Readaptación y Prevención de Lesiones en la Actividad Física y el Deporte, y el 6º Congreso de Salud y Ejercicio Físico, que tendrá lugar en formato ON-LINE y que se celebrará del 1 al 10 de abril de 2022.

El acuerdo alcanzado, incluye un descuento de 25 euros en su inscripción para todos/as los Colegiados/as de los distintos Colef’s.

El proceso que  has de seguir si estás interesado/a en recibir el bono descuento es el siguiente «Para poder beneficiarse de dicho descuento, los/as Colegiados/as del COLEF ASTURIAS, deberán remitir un correo a info@colefasturias.org especificando en el ASUNTO, CÓDIGO CONGRESO JAM 2022 y especificando en el cuerpo del mensaje, nombre y apellidos, nº de Colegiado/a. Una vez se verifique la colegiación, os responderemos dando un código que habrá que facilitar en la inscripción».

Se adjunta enlace a nuestra publicación en web por si os resulta de ayuda:

  • 8º Congreso Internacional de Readaptación y Prevención de Lesiones en la Actividad Física y el Deporte, y el 6º Congreso de Salud y Ejercicio Físico – JAM Sports – COLEF CV (colefcafecv.com)

 

Archivado en: Colegiados, Formación, General Etiquetado con: colefcv, congreso

11 febrero, 2022 Por Administrador Dejar un comentario

Nuevas propuestas de entrenamiento aplicadas a la EF; Entrenamiento Funcional de Alta intensidad

Objetivos
General
• Adquirir los conocimientos y destrezas básicas para poder impartir sesiones de HIFT tanto en un contexto de entrenamiento como
educativo.
Específicos
• Adquirir los conocimientos teóricos básicos sobre los que se fundamentan estos sistemas de entrenamiento.
• Adquirir los dominios técnicos básicos para poder impartir clases de HIFT en diferentes contextos.
• Entender las adaptaciones físicas y fisiológicas que se producen con estos sistemas de entrenamiento
• Desarrollar los conocimientos para poder implementar planificaciones sencillas de HIFT, tanto en un contexto de entrenamiento como educativo.
• Dar a conocer el HIFT como herramienta para la lucha contra el sedentarismo tanto en adultos como en niños.
• Dar a conocer el HIFT como soporte de trabajo de la transversalidad y competencias clave, así como su contribución a las actividades
complementarias y extraescolares en los centros educativos.
• Dar a conocer el HIFT desde un punto de vista científico hasta el aspecto más comercial (CrossFit)

Contenidos
BLOQUE 1 (20%). Fundamentación científica y contenidos teóricos de estos sistemas de entrenamiento.

• Bases científicas del entrenamiento
• Fundamentación teórica
• Adaptaciones físicas y fisiológicas

BLOQUE 2 (50%). Desarrollo práctico de los diferentes aspectos técnicos asociados al entrenamiento.

• Dominio de los elementos propios de halterofilia con diferentes implementos externos.
• Dominio de los elementos gimnásticos propios de esta modalidad.
• Otros elementos utilizados dentro de los entrenamientos.

BLOQUE 3 (5%). Diseño e implementación de una planificación de HIFT

• Planificación basada en las capacidades físicas y las adaptaciones específicas.

BLOQUE 4. (25%). Transferencia e implementación del HIFT en un contexto educativo

• Propuesta de inclusión del HIFT y ejercicios de entrenamiento funcional en el contexto escolar.
• Propuesta de una actividad extraescolar basada en el HIFT
• Propuestas alternativas, utilización de materiales reciclados para construir materiales para la práctica de actividad física.

Metodología
Participativa e interactiva. Se buscará construir una fundamentación teórica previa al desarrollo del trabajo práctico, las sesiones constarán de una primera parte teórica para después continuar con la práctica. Ciertos contenidos teóricos se aprenderán desde la práctica, se aplicará el trabajo cooperativo para el diseño y creación de sesiones, y el descubrimiento guiado para el aprendizaje de las técnicas específicas.

Adaptaciones COVID
Debido a la situación de Pandemia, se mantendrán las medidas establecidas respecto a distancias, higiene personal y uso de la mascarilla, además de, siempre que las condiciones y el espacio nos lo permita, realizar las actividades planteadas al aire libre.

Programa de actividades
Se plantearán por parte de los profesores las siguientes posibilidades de trabajo:
•Propuesta de planificación de HIFT: para ser desarrollada en un contexto de entrenamiento.
•Memoria de actividades desarrolladas en la parte práctica del curso. Así aseguraremos la existencia de un amplio abanico de posibilidades didácticas y apoyo a la acción docente para aplicar este contenido en sesiones de entrenamiento como en clases de Educación Física.
•Diseño de una actividad extraescolar, incidiendo en el tratamiento de la transversalidad.
•Unidad didáctica de HIFT: para ser desarrollada en el área de Educación Física.

Plan de Evaluación
La asistencia será obligatoria. Por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes, cuya asistencia sea como mínimo del 85%.

VER MÁS INFO E INSCRIBIRSE

Archivado en: Colegiados, Educación, Eventos COLEF, Formación, General Etiquetado con: HIFT

  • 1
  • 2
  • 3
  • …
  • 25
  • Página siguiente »
Banco Sabadell
Banco Sabadell

Suscríbete al boletín del Consejo General

boletines consejo

RSS ÚLTIMAS NOTICIAS DEL CONSEJO GENERAL

  • Disponible el número 436 de la REEFD 24 mayo, 2022
  • Premios Sociales de Fundación MAPFRE 2022: presentación de candidaturas hasta el 31 de mayo 19 mayo, 2022
  • Participa en la encuesta europea sobre habilidades del voluntariado deportivo 18 mayo, 2022
  • ¿Tienes dudas sobre el proceso de acreditación de profesorado de CAFyD? Háznoslas llegar 13 mayo, 2022

Encuéntranos

Dirección
Avda. Julián Clavería 11, Sede 16
33006, Oviedo, Principado de Asturias, España

Horas
Jueves: 6:00PM a 8:00PM

Búsqueda

colef seguro

Seguro de responsabilidad civil

Contacto

Teléfono:
(+34) 985 27 50 52 • Móvil: 609 845 774

Email:
colefasturias@gmail.com

  • facebook  FACEBOOK
  • youtube YOUTUBE
  • twitter TWITTER
  • Acceder

ILUSTRE COLEGIO OFICIAL DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE DE ASTURIAS
Colefasturias© 2022 · Aviso legal y política de privacidad· Política de cookies· Iniciar sesión

Utilizamos cookies para mejorar su experiencia y nuestros servicios, entre otros, analizando la navegación en nuestro sitio web. Si continúa navegando, consideramos que acepta su uso.Aceptar Puede obtener más información pulsando aquí
Privacy & Cookies Policy

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
Siempre activado
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Functional
Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features.
Performance
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.
Analytics
Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.
Advertisement
Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads.
Others
Other uncategorized cookies are those that are being analyzed and have not been classified into a category as yet.
GUARDAR Y ACEPTAR
Funciona con CookieYes Logo

Cambiar la contraseña