Objetivos
- Abordar la evaluación formativa y compartida como elemento clave en la enseñanza de la Educación Física.
- Reflexionar sobre el uso de los modelos pedagógicos en EF, así como de su aplicación en diversidad de contextos.
- Analizar el rol que otorga la LOMLOE a la metodología y evaluación, estableciendo pautas clave de integración en las programaciones.
Contenidos
- Aproximación conceptual y enfoques de la evaluación en Educación Física.
- Análisis de los elementos y características fundamentales de los modelos pedagógicos, tanto los denominados consolidados como los emergentes.
- Diseño de propuestas de aplicación de la evaluación formativa en el aula.
Metodología
Participativa e interactiva. Se buscará construir una fundamentación teórica previa al desarrollo de la dinámica de trabajo posterior. Se otorgarán diversidad de recursos de aplicación en el aula, a disposición de los asistentes, que podrán emplear en la parte práctica.
Programa de actividades
Se planteará una dinámica de trabajo grupal a partir de lo desarrollado en la parte teórica. Los participantes diseñarán una unidad didáctica en la que deberán aplicar la evaluación formativa y compartida, mediante el empleo de un instrumento, a través del uso de uno o varios modelos pedagógicos.
Plan de Evaluación
La asistencia será obligatoria. Por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes, cuya asistencia sea como mínimo del 85%.
Plazas: 20
Fecha: 24 de marzo de 2023
